Em um exercício foi pedido para que utilizassemos dois volumes para mostrarmos o movimento, e a estabilidade e instabilidade dependendo da posição em que colocávamos os blocos. Na primeira imagem, a "torre" e o sólido foram separados; nas imagens seguintes a posição do sólido foi modificado, dando a ideia de ficar mais ou menos estável.
No exercício seguinte devíamos utilizar os dois sólidos e acrescentar uma base, que podiamos utilizar em cima ou embaixo do objeto. Com a base, a ideia de equilíbrio ficava mais clara, e quando aplicada na parte superior, o sólido parecia mais achatado.
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