sábado, 31 de março de 2012

Exercício 3 - Espaço e Luz

Introdução ao exercício:
O terceiro exercício da aula de maquetes da UFRGS nos proporcionou a criação de um ambiente de iluminação a partir de uma caixa de sapatos. Devíamos cortar a caixa e criar orifícios pelos quais luzes naturais ou artificiais invadiriam o ambiente, criando efeitos. Podíamos utilizar papéis reflexivos e translúcidos para criar efeitos mais interessantes
.

Um detalhe fundamental utilizado nessa montagem foi a utilização do olho mágico, através do qual podemos observar melhor dentro do ambiente, ampliando o espaço visível, como uma visão periférica. Podemos observar na imagem abaixo a diferença de visualização quando não utilizamos o olho mágico, e quando ele é utilizado.

As fotos a seguir estão priorizando a entrada de luz nos orifícios superiores criados na caixa. Dependendo do ângulo de incidência, a luz entra de formas diferentes no ambiente, mesmo utilizando os mesmos orifícios. A escuridão da caixa em contraste com a luz em destaque sugere uma atmosfera intimista.

Nesse grupo de imagens, o mesmo ambiente, forrado com papel sulfite branco na parte inferior, com EVA verde e papel celofane na lateral direita e com frestas cobertas com papel celofane vermelho na lateral esquerda, foi iluminado de diferentes maneiras. Na primeira composição a luz está incidindo com ângulo de 90º sobre os orifícios superiores, que acaba refletindo na lateral e deixando mais notável a cor verde. Na segunda, a luz está vindo da lateral onde há as frestas e incidindo no piso, que nesse caso parece ter uma textura diferente. Já na última foto, percebe-se uma inclinação da luz, gerando um efeito sobre o piso, que nesse caso não é reflexivo.

A composição a seguir, com fotos feitas sem a utilização do olho mágico, foi criada para mostrar a sensação de observar apenas os reflexos gerados pela incidência da luz no papel celofane, sem a visualização dos orifícios.

As fotos abaixo mostram exatamente a questão de diferença de escala e as proporções da caixa. Quando o calunga utilizado é pequeno, a caixa adquire um aspecto de clareza, frieza e com ângulos bem definidos. Quando o calunga é maior cria uma sensação de abafamento, como se a calunga estivesse em um ambiente que não tem dimensões corretas para o seu tamanho.

Nas fotos seguintes, utilizei apenas um calunga para dar a ideia de escala. Com o calunga nessas proporções, o espaço fica com dimensões bastante grandes, e com esse tamanho poderia ser uma exposição de arte, ou uma boate, ou até mesmo uma sala de cinema. Quanto a iluminação do ambiente, dependendo da incidência da luz sobre o celofane da lateral esquerda (que nesse caso tem duas cores: vermelho e amarelo) o ambiente adquire coloração diferente, e até mesmo o calunga fica mais visível ou não.

Na montagem a seguir, foi explorada a questão das cores e das sombras. Quando a luz incidiu de forma vertical, refratou no papel celofane vermelho e criou um ambiente que pode ser classificado como sombrio parecido com um clima de boate. Quando a incidência foi lateral, mas na frente da calunga, esta ficou evidenciada, e podemos perceber até mesmo as cores do vestido. Já com a incidência por trás visualizamos somente a silhueta da calunga, o que cria um ambiente sensual.

Na última montagem de fotos, utilizei o papel reflexivo dourado no solo. Conforme ia variando a incidência da luz, o papel ia criando tonalidades diferentes de reflexão, dando ao ambiente um colorido diferente e ao mesmo tempo um toque descontraído. Esse efeito pode ser muito bem explorado em um ambiente como uma boate, por gerar um clima divertido.


sábado, 24 de março de 2012

Exercício 2- Legos Etapa Extra

Etapa 5 - criação de uma edificação

Na terceira aula de maquetes, nos foi solicitado um exercício extra. Deveriamos criar uma edificação com alguma utilidade utilizando um dos sólidos do exercício anterior. Para minha criação, utilizei o sólido interno da etapa 3 e criei um restaurante de comida japonesa.

sábado, 17 de março de 2012

Exercício 2 - Legos Reprodução

O último exercício solicitado foi para que reproduzíssemos algum prédio arquitetônico em lego. O edifício escolhido foi a Habitação Social PAU, em Madrid - Espanha. As cores e o formato me chamaram atenção, pois tornou-o diferente dos demais.






Exercício 2 - Sólidos com LEGO

Em um exercício foi pedido para que utilizassemos dois volumes para mostrarmos o movimento, e a estabilidade e instabilidade dependendo da posição em que colocávamos os blocos. Na primeira imagem, a "torre" e o sólido foram separados; nas imagens seguintes a posição do sólido foi modificado, dando a ideia de ficar mais ou menos estável.




No exercício seguinte devíamos utilizar os dois sólidos e acrescentar uma base, que podiamos utilizar em cima ou embaixo do objeto. Com a base, a ideia de equilíbrio ficava mais clara, e quando aplicada na parte superior, o sólido parecia mais achatado.











quinta-feira, 8 de março de 2012

Exercício 1 - Dobraduras

No primeiro dia de aula de Maquetes na Faculdade de Arquitetura da UFRGS nos foi solicitado fazer dois origamis. Assistimos um vídeo para que tivéssemos uma noção dos passos para construirmos as dobraduras. Logo em seguida, foi feita uma proposta de criação de alguma utilidade para os objetos, utilizando figuras humanas para servirem de referência de escala. Imaginei o primeiro origami como um guarda-sol individual, prático de ser montado e desmontado. Em relação ao segundo, pareceu-me ser um sanitário público ecológico e com um design diferenciado.


Nas fotos abaixo utilizei a dobradura como uma luminária, para evidenciar a diferença de calungas, o que afirma que um mesmo objeto pode ter várias funções, apenas variando a escala.